PERANAN PENDIDIKAN KARAKTER DALAM MEMBANGUN PERILAKU PEMBELAJARAN

Authors

  • I Gede Sujana Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.46650/wa.3.1.33.%25p

Abstract

Dampak globalisasi yang terjadi saat ini membawa masyarakat Indonesia melupakan pendidikan karakter bangsa. Padahal, pendidikan karakter merupakan suatu pondasi bangsa yang sangat penting dan perlu ditanamkan sejak dini kepada anak-anak. Banyak faktor yang menyebabkan runtuhnya karakter bangsa Indonesia pada saat ini, salah satu diantaranya adalah faktor pendidikan. Kita tentu sadar bahwa pendidikan merupakan mekanisme institusional yang akan mengakselerasi pembinaan karakter bangsa. Dunia pendidikan dinilai hanya mampu melahirkan lulusan manusia dengan tingkat intelektualitas yang memadai. Banyak dari lulusan sekolah yang memiliki nilai tinggi, berotak cerdas, brilian, serta mampu menyelesaikan berbagai soal mata pelajaran dengan sangat cepat dan tepat. Sayangnya, tidak sedikit pula diantara mereka yang cerdas itu tidak memiliki perilaku cerdas dan sikap yang brilian, serta kurang mempunyai mental kepribadian yang baik, sebagaimana nilai akademik yang telah diperoleh di bangku-bangku sekolah.Kata Kunci: Pendidikan Karakter dan Pembelajaran

References

Agus Wibowo, 2012, Pendidikan Karakter, Strategi Membangun Karakter Bangsa Berperadaban, Yogyakarta : Pustaka Pelajar.

Indikator Pendidikan Karakter Bangsa, http//www.BelajarOnlineGratis.com.

Mar’at, Samsunuwiyati, 2006, Perilaku Manusia, Bandung ; PT. Refika Aditama.

Mulyasa, 2012, Manajemen Pendidikan Karakter, Jakarta ; Bumi Aksara.

Muslich, Masnur, 2011, Pendidikan Karakter Menjawab Tantangan Krisis Dimensional, Jakarta ; Bumi Aksara.

Pendidikan Karakter di Perguruan Tinggi, Kementrian Pendidikan Nasional Direktorat Pendidikan Tinggi tahun 2011.

Pedoman Pelaksanaan Pendidikan Karakter Kementerian Pendidikan Nasional Badan Penelitian dan Pengembangan Pusat Kurikulum dan Perbukuan, tahun 2011.

Panduan Pendidikan Karakter di Sekolah Menengah Pertama Kementerian Pendidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Pertama, tahun 2010.

Raharjo, 2010, Pendidikan Karakter Sebagai Upaya Menciptakan Akhlak Mulia, Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan (Balitbang Kementrian Pendidikan Nasional, vol.16 No.3, Mei 2010)

Sri Suryatini, 2011, Pendidikan Karakter. (buku elektronik diunduh pada tanggal 12 Juni 2014).

Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 17 Tahun 2007 Tentang Rencana Pembangunan Jangka Panjang Nasional 2005-2025.

Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.

Downloads

Published

2014-10-01

How to Cite

Sujana, I. G. (2014). PERANAN PENDIDIKAN KARAKTER DALAM MEMBANGUN PERILAKU PEMBELAJARAN. Widya Accarya, 3(1). https://doi.org/10.46650/wa.3.1.33.%p

Issue

Vol. 3 No. 1 (2014): Widya Accarya

Section

Articles

Citation Check

License

An author who publishes in the Widya Accarya agrees to the following terms:

  • Author retains the copyright and grants the journal the right of first publication of the work simultaneously licensed under the Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal
  • Author is able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book) with the acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Author is  permitted and encouraged to post his/her  work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of the published work (See The Effect of Open Access).

Read more about the Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 Licence here: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/.

Most read articles by the same author(s)

1 2 > >>