Kadek Erlin Dwi Cahayanita, Putu Sanjaya, and Nyoman Lisna Handayani. “Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Terhadap Hasil Belajar IPAS Di Tinjau Dari Motivasi Belajar Siswa Kelas V SD”. Widya Accarya 17, no. 1 (April 30, 2026): 21–28. Accessed May 4, 2026. https://ejournal.undwi.ac.id/widyaaccarya/article/view/1704.