Kadek Erlin Dwi Cahayanita et al. 2026. Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Terhadap Hasil Belajar IPAS di Tinjau dari Motivasi Belajar Siswa Kelas V SD. Widya Accarya. 17, 1 (Apr. 2026), 21–28. DOI:https://doi.org/10.46650/wa.17.1.1704.21-28.