Putu Sudiadnyani. Pengaruh Model Discovery Learning Terintegrasi Masalah Divergen Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Keterampilan Berpikir Kritis pada Siswa Kelas V SD Negeri di Gugus VI Kecamatan Sukawati. WA [Internet]. 2025 Oct. 30 [cited 2026 Apr. 8];16(2):169-78. Available from: http://ejournal.undwi.ac.id/index.php/widyaaccarya/article/view/1693