Juniayanti, D. 2019. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SELF REGULATED LEARNING BERBANTUAN APLIKASI GOOGLE CLASSROOM TERHADAP MOTIVASI BELAJAR IPA SISWA SD. Widya Accarya. 10, 2 (Oct. 2019). DOI:https://doi.org/10.46650/wa.10.2.772.%p.