PERAN STRATEGIS PKN UNTUK MEMBANGUN KARAKTER BAGI MAHASISWA

Article Sidebar

PDF
DOI: https://doi.org/10.46650/wa.8.2.508.%25p

Main Article Content

PUTU RONNY ANGGA MAHENDRA
Universitas Dwijendra

Abstract

Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) memiliki peranan yang strategis dalam mengenalkan dan menanamkan prinsip demokrasi, semangat kebangsaan, dan ikut serta membina karakter bangsa (Nation and Character Building). Dengan melaksanakan PKn dalam arti luas (Citizenship Education) yang mencakup sasaran dalam dunia pendidikan formal melalui school civic education dan masyarakat luas (Community Civic Education) (Rahmat, 2009:31). Aspek PKn yang mencakup pengetahuan kewarganegaraan, ketrampilan kewarganegaraan, dan watak/karakter kewarganegaraan, merupakan hal yang substantif dan esensial dalam pembelajaran PKn. Kompetensi watak atau karakter adalah suatu muara dari pengembangan kompetensi sebelumnya (pengetahuan dan ketrampilan). Pendidikan dan pengembangan karakter di beberapa Negara sudah menjadi suatu prioritas sejak pendidikan usia dini dimulai.  Dengan melihat visi-misi PKn, karakteristik, tujuan dari PKn, maka dengan kolaborasi yang baik dalam pelaksanaan pendiidkan formal maka suatu kelompok masyarakat akan mampu menggerakan komponen di dalamnya menunjang terbentuknya karakter warga bangsa yang baik (Good Citizenship).Kata Kunci : PKn, dan Karakter   

Article Details

How to Cite
MAHENDRA, P. R. A. (1). PERAN STRATEGIS PKN UNTUK MEMBANGUN KARAKTER BAGI MAHASISWA. Widya Accarya, 8(2). https://doi.org/10.46650/wa.8.2.508.%p
Issue
Vol 8 No 2 (2017): Widya Accarya
Section
Articles

An author who publishes in the Widya Accarya agrees to the following terms:

  • Author retains the copyright and grants the journal the right of first publication of the work simultaneously licensed under the Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal
  • Author is able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book) with the acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Author is  permitted and encouraged to post his/her  work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of the published work (See The Effect of Open Access).

Read more about the Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 Licence here: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/.

Author Biography

PUTU RONNY ANGGA MAHENDRA, Universitas Dwijendra

Widya Accrya

References

Azis, Abdul, dkk. 2011. Teori dan Landasan Pendidikan Kewarganegaraan. Bandung : Alfabeta.
Budimasyah, Dasim. 2011. Pendidikan Karakter: Nilai Inti Bagi Upaya Pembinaan Kepribadian Bangsa. Bandung : Lab PKn UPI
Chrisiana, Wanda. 2005. Upaya Penerapan Pendidikan Karakter Bagi Mahasiswa. Jurnal Teknik Industri.Vol.7, No. 1 Juni 2005:83-90.
Eddy, Lion. 2014. Pengaruh Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) Terhadap Sikap Demokratis Siswa SMA N Se-Kota Palangkaraya. Jurnal FKIP Univ.Palangka Raya. Vol.2 No.2
Fadil, dkk. 2013. Peran Guru Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Dalam Upaya Pembentukan Karakter Peserta Didik. Jurnal PPKn UNJ Online. Vol. 1 No.2 Tahun 2013.
Hill, T.A. 2005. Character First Kimray Inc.http://www.charactercities.org/download/publications/whatischaracter.pdf.
Kaelan. 2007. Pendidikan Kewarganegaraan (Untuk Pendidikan Tinggi). Yogyakarta : Paradigma.
Solihatin, Etin. 2010. Strategi Pembelajaran PPKn. Jakarta : Bumi Aksara.
Udin S, Winataputra. 2008. Pembelajaran PKn di SD : Jakarta: Universitas Terbuka.
UU. No. 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional.